【拆解你首考試歌】Mozart K279 第一樂章 (上篇)
前言：
這是一系列分析 6 級以上鋼琴考試作品的文章 。
筆者在鋼琴教學過程中發現，坊間不少已考了 5 級以上的學生，他們通常技巧不太差，但欠缺對音樂應有的理解及分析能力，令歌曲演繹出來時精神面貌欠佳，音樂不能令學生及觀眾投入音樂，學生也慢慢磨蝕對音樂的興趣。
因此，本專欄並非要講彈奏技巧，或很高深的樂理，反而希望以簡易知識，輔助我們了解彈奏歌曲的時候，應該如何欣賞、感受和表達出當中的細節。因為這樣，音樂才可令聽眾及演奏者皆樂在其中。
是次打頭砲為 ABRSM Grade 8 (2017-18) B2，即 Mozart K279 第一樂章的分析文章。而 K279 的分析文由於太長，將分三篇刊登。第一篇會就整體結構作分析，第二三篇會深入分析更多細節。
Mozart K279 第一樂章（上）
這是典型奏鳴曲式 (Sonata Form) 的樂章。所謂奏鳴曲式，即是先有包含兩個主題 (Subjects) 的呈現部 (Exposition)、之後有發展部 (Development) ，最後則為再現部 (Recapitulation)，是一個大型的三段體結構。
不妨看著樂譜，並且聽一次錄音才開始閱讀。以上為鋼琴家 Daniel Barenboim 的彈奏影片（筆者為撰寫此文，已經反覆聽了不下幾十次…），以及來自 IMSLP 的樂譜。
呈現部 (Exposition) ：Bar 1-38 (0:00-2:22)
當中的 Bar 1-19 為使用了主調 (Home Key) C Major 的第一主題 (1st subject)，而 Bar 20-38 則是移至屬調 (Dominant Key) G Major 的第二主題 (2nd subject)。
(Pic 01) 1st subject 的開頭。
由感覺清澈的 C Major 轉到調號有一個 # 的 G Major，你可以感受到歌曲色彩有所轉變。另外，由於 1st subject 嚴格而言在 Bar 16 第 2 拍已經完結，Bar 16-19 小節其實為調性不穩的過渡 (bridge)，之後醞釀出 Bar 20 煥然一新的 G Major 第二主題，彈奏時請細心留意過程中的音色變化。
(Pic 02) 2nd subject 的開頭。G Major 的調號－F# 以 * 標示。
發展部 (Development) Bar 39-57 (2:22-2:57)
發展部的和聲節奏 (Harmonic rhythm) 較快，頻密的移調 (Modulation) 令樂章進入緊湊的段落。感受著由 Modulation 所產生的色彩變化並將之突顯，成為演奏的一大重點。至於移調的細節會於下一篇再談。
另外，值得留意的是，Sonata Form 樂章的 Development 其實不時也會以呈現部的主題碎片 (Fragments) 作為開始，之後慢慢發展出成不同的新元素。我們演奏時，不妨多加留意一下作曲家如何花心思將 Bar 39 的元素不斷演變，再向聽眾好好展現。
(Pic 03) 圖為 Bar 39 主題碎片和 Bar 1 原本主題的對照。
再現部 (Recapitulation) Bar 57-100 (2:57-最尾)
此部分通常有個特色，就是會以原調 (Home Key) 重現第一部分的兩個主題，換句話講第二主題將由屬調 Dominant key 改為使用 Home Key。
(Pic 04) 兩次 2nd subject 的對照，上為 Dominant Key 版本，下為 Home Key 版本。
而經歷過一輪目不暇給的 Development 後，到底我們想逐步引導聽眾期待主題重臨，抑或是給他們一個驚喜，也在我們彈奏奏鳴曲式樂章時要構思的，而就這首歌而言，筆者個人認為是介乎兩者之間，可以給聽眾小小的驚喜。因為 Bar 56-57 以單薄旋律作過渡的方式，聽起來頗順暢，但由單薄旋律變為富層次感的織體轉變 (Change of Texture) 卻相對突然，因此我們可以在主題的重臨給聽眾些少「醒神」的感覺，但不要太過強烈。
整個 Recapitulation 跟 Exposition 有少許區別，主要是為了流暢涵接轉用 Home Key 的第二主題而產生，細節留在下篇詳談。
總括而言，這段 Recapitulation 大致就是非常規矩地再現 Exposition ，以及為樂章作結。
(Pic 05) 本樂章 Exposition, Development 及 Recapitulation 的位置標示。
上篇暫告一段落，中篇及下篇不日推出，請密切留意！如有疑問，歡迎留言或 Contact 我！
王月
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