【樂人專欄：合・唱歌】 「究竟講咩？」（下）：聲樂教育專欄－黃卓兒

【樂人專欄：合・唱歌】 「究竟講咩？」（下）：聲樂教育專欄－黃卓兒

筆者曾經多次擔任歌唱比賽評判，評分標準中有一項名為「咬字」，意思是參賽者的歌詞是否唱得清楚。若果參賽歌曲是英文歌，情況就和唱廣東歌不同了。今個星期看看ABC怎樣品評電視節目歌唱比賽的參賽者。

講解：

Pronunciation：

如果我讀“receipt”這個字時加了合唇的［b］或［p］音，就是pronunciation錯，因為我對構成這個字的各個聲音（即rɪˈsiːt）的知識上出錯而導致我實際讀音上出錯。又或者我在美國讀“herbal”這個字時加了［h］音，也是pronunciation錯，因為我不知道這字在美式英文中不發［h］。

Diction：

要diction正確，先要對其語言的pronunciation清楚了解，因為diction是針對特定語言的（language specific）的。我讀英文“zoo”，若不能正確發出voiced ［z］而讀成“soo”，那是diction問題，因為字典上音標是［zuː］，但我忘記了需要發出濁音（voiced）而讀成無音（voiceless）的［s］。又或者如果我不知道［a］在意大利文或英文的聲音上是有前後分別的話，我的英文或意大利文diction就不太清楚了。

Articulation：

在聲樂教學中不是指那些連音或跳音的事情，而是指我們的唇齒舌（統稱articulators）是否能正確地做出我們腦海中那個聲音的要求，是身體協調層面上的讀音問題（physical aspect of language-sound production）。如果我明明知道德文的“R”需要震舌，但礙於唇齒舌肌肉對廣東話母語的習慣性而不能自控地發出flutter R，那是articulation問題。另外，香港人講英語時有口音（accent），也是articulation的問題，因為我們並不習慣英語發音時那些不同的微肌肉動作。

Enunciation：

是實際溝通層面上的讀音問題（communicative aspect of language-sound production），指是否能清楚流暢地傳遞某種語言的字詞句子。

小總結：

Pronunciation is the correct concept of what phonemes making up the sounds of a word (maybe with the help of IPA system). Diction is the language-specific actual realization of those specific phonemes. We need good muscular coordination in the teeth, tongue and lips to articulate these sounds well enough in a particular language. Then, we speak the language with perfect and fluent enunciation so that everyone understands the sounds we produce and creating a meaningful word or sentence.

***有發現自己一直讀錯某些常用英文字嗎？翻看國際音標就可以知道了。***

【合・唱歌】 是一個適合古典聲樂愛好者或歌者閱讀的聲樂教育專欄，我將會探入淺出的講一下聲樂有趣的種種，當然大家亦可提出問題，我們可試試一同找答案。

黃卓兒