【樂人專欄：眾樂樂】指揮棒下（四）－曹永浩
視唱（sight singing）是每一位合唱團團員不可或缺的技能。試想想如果你的團員每學習一首歌曲都是靠聆聽的話，所花的時間和人力資源何其多，合唱團亦難以再進一步頌唱一些水平較高的作品。因此在有限的時間和資源下，指揮需要在恆常的練習中加入視唱訓練，以維持團員讀譜的能力。
筆者認為一般的合唱團能以聖詩作視唱訓練的籃本，而程度較高的合唱團可考慮使用巴哈的眾讚詩（Chorale）來頌唱，因為巴哈的眾讚詩的音程是極具挑戰性的，團員也可以閲讀其他聲部作訓練。
然而，如果團員不能即時唱頌歌詞該怎樣辦？音樂教育學者普遍提供三大系統來促進視唱能力。
1.1唱頌英語數字的優點
*任何音都能成為主音（tonic）
*音程的概念顯而易見
*唱頌上行或下行音階都能快捷地上口
筆者認為一般的合唱團能以聖詩作視唱訓練的籃本，而程度較高的合唱團可考慮使用巴哈的眾讚詩（Chorale）來頌唱，因為巴哈的眾讚詩的音程是極具挑戰性的，團員也可以閲讀其他聲部作訓練。
然而，如果團員不能即時唱頌歌詞該怎樣辦？音樂教育學者普遍提供三大系統來促進視唱能力。
1.1唱頌英語數字的優點
*任何音都能成為主音（tonic）
*音程的概念顯而易見
*唱頌上行或下行音階都能快捷地上口
1.2唱頌英語數字的缺點
*較難延唱英語數字的元音（例如six, seven）
*較難理解轉調
2.1唱頌可轉調的solfege的優點
*任何音都能成為主音（tonic）
*已發展一套完善的手號，特別對教導小朋友有效
*solfege的元音有助團員唱出圓潤且廣闊的聲音
-易於處理轉調和半音
2.2 唱頌可轉調的solfege的缺點
*不能令團員建立相對音準，因為任何一個半音也可能是主音（tonic）
3.1 唱頌固定solfege的優點
*能有效地建立團員的相對音準
*轉音/調不用更改solfege
3.2 唱頌固定solfege的缺點
*團員花相當長的時間來掌握此系統
*較少合唱團使用。筆者在台灣參與合唱節排練時就是使用此系統，令來自其他地區的團員難以適應
*較難延唱英語數字的元音（例如six, seven）
*較難理解轉調
2.1唱頌可轉調的solfege的優點
*任何音都能成為主音（tonic）
*已發展一套完善的手號，特別對教導小朋友有效
*solfege的元音有助團員唱出圓潤且廣闊的聲音
-易於處理轉調和半音
2.2 唱頌可轉調的solfege的缺點
*不能令團員建立相對音準，因為任何一個半音也可能是主音（tonic）
3.1 唱頌固定solfege的優點
*能有效地建立團員的相對音準
*轉音/調不用更改solfege
3.2 唱頌固定solfege的缺點
*團員花相當長的時間來掌握此系統
*較少合唱團使用。筆者在台灣參與合唱節排練時就是使用此系統，令來自其他地區的團員難以適應
總的來説，沒有一個系統是完美的。指揮需要了解箇中的缺點，從才使用另外一些練習來補足，這樣團員的視唱能力才能歷久常新。
曹永浩
Facebook: Studiamo Canto
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